SPSS



SPSS es un programa estadístico informático muy usado en las ciencias sociales y aplicadas, además de las empresas de investigación de mercado. El nombre originario correspondía al acrónimo de Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), reflejando la orientación a su mercado original (ciencias sociales), aunque este programa es también muy utilizado en otros campos como la mercadotecnia. Sin embargo, en la actualidad la parte SPSS del nombre completo del software (IBM SPSS).

ORIGEN  en 1968, Norman Nie, tuvo que enfrentarse a la tarea de analizar una ingente cantidad de información. Por lo cual, junto a 2 jóvenes ingenieros informáticos, creó este software estadístico.  Originalmente el programa fue creado para grandes computadores. No fue hasta1984 que la primera versión para computadores personales salió a la venta.

El 28 de junio de 2009 se anuncia que IBM, (después de haberse frustrado su compra de Sun
 .
Técnicas incorporadas para preparar los datos para el análisis de forma rápida y sencilla. 
Funcionalidad completa de elaboración de informes para la creación de gráficas muy eficientes. Potentes funciones de visualización que muestran claramente el significado de sus conclusiones.Soporte a todos los tipos de datos, incluidos grandes conjuntos de datos.  Permite un importantísimo ahorro de tiempo y esfuerzo, realizando en segundos un trabajo que requeriría horas e incluso días. Hace posible cálculos más exactos, evitando los redondeos y aproximaciones del cálculo manual.
El sistema de módulos de SPSS, como los de otros programas (similar al de algunos lenguajes de programación) provee toda una serie de capacidades adicionales a las existentes en el sistema base. Algunos de los módulos disponibles son:

              Modelos de Regresión
              Modelos Avanzados
              Reducción de datos: Permite crear variables sintéticas a partir de variables colineales por medio del Análisis Factorial.
              Clasificación: Permite realizar agrupaciones de observaciones o de variables (cluster analysis) mediante tres algoritmos distintos.
              Pruebas no paramétricas: Permite realizar distintas pruebas estadísticas especializadas en distribuciones no normales.
              Tablas: Permite al usuario dar un formato especial a las salidas de los datos para su uso posterior. Existe una cierta tendencia dentro de los usuarios y de los desarrolladores del software por dejar de lado el sistema original de TABLES para hacer uso más extensivo de las llamadas CUSTOM TABLES.
              Tendencias
              Categorías: Permite realizar análisis multivariados de variables normalmente categorías. También se pueden usar variables métricas siempre que se realice el proceso de recodificación adecuado de las mismas.
              Análisis Conjunto: Permite realizar el análisis de datos recogidos para este tipo específico de pruebas estadísticas.
              Mapas: Permite la representación geográfica de la información contenida en un fichero (descontinuado para SPSS 16).
              Pruebas Exactas: permite realizar pruebas estadísticas en muestras pequeñas.
              Análisis de Valores Perdidos: Regresión simple basada en imputaciones sobre los valores ausentes.
              Muestras Complejas: permite trabajar para la creación de muestras estratificadas, por conglomerados u otros tipos de muestras.
              SamplePower (cálculo de tamaños muestrales).

              Árboles de Clasificación: Permite formular árboles de clasificación y/o decisión con lo cual se puede identificar la conformación de grupos y predecir la conducta de sus miembros.


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SOFTWARE S.P.S.S.

VENTAJAS  El programa utiliza una serie de cuadros de dialogo que permiten determinar las acciones y seleccionar aquellos análisis útiles. Potente herramienta para el cálculo estadístico.  Es un software rápido. DESVENTAJAS  Si el usuario no tiene experiencia previa utilizando SPSS o si sus conocimientos de estadísticas no están actualizados es difícil discernir que opciones seleccionar. vLa mayoría de los reportes de resultados contiene un nivel excesivo de información que muchas veces confunde al usuario.  Posee una gran cantidad de información en forma automática que distrae al usuario.

El aprendizaje del manejo de paquetes de programas estadísticos requiere un cierto esfuerzo.  A veces, la capacidad de cálculo del evaluador supera la capacidad para comprender el análisis realizado e interpretar los resultados.  Lleva a veces a una sofisticación innecesaria, al permitir el empleo de técnicas complejas para responder a cuestiones simples

COSTOS  Se puede descargar SPSS en: ¢ http://ibm-spss-statistics.softonic.com/ ¢http://spss.en.softonic.com/ ¢ http://translate.google.cl/translate?hl=es&langpair=en% 7Ces&u=http://spss.en.softonic.com/


Referencias:
FORTEZA, C. F. G., Palos, P. A., & TAPIA, J. A. J. (2018). Recursos psicológicos relacionados con el SPSS.
Herrera Merchán, E. J., Pereira Moreno, L. J., & Laguado Jaimes, E. (2018). Evaluación de la eficacia de un programa de intervención psicológica en cuidadores familiares de personas con demencia en Bucaramanga.
Mazón Ávila, J. P., Atiencia Tapia, L. M., & Cabrera, H. (2018). Factores psicológicos asociados a la vigorexia en los usuarios de gimnasios del azuay en el periodo 2016-2017. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20(3), 130-144.
Velecela, S. V. L., & Pesántez, K. D. R. A. (2018).
Estudio Transversal: Consumo de Sustancias Psicotrópicas en Pacientes que Acuden al Servicio de Psicología del Centro de Salud No 1 de Azogues-Ecuador, 2017. Revista Médica HJCA, 10(1), 27-32.
Del Cortea, J. M., & Martínez, G. M. F. (2018). Competencias relevantes en contaduría pública y finanzas:¿ existe consenso entre empleadores, profesores y estudiantes? Abstract: El artículo busca analizar qué competencias son relevantes para el adecuado desempeño profesional de la Contaduría Pública y las Finanzas (CPF) desde la perspectiva del mercado–empleadores–y de la universidad–profesores y estudiantes–, y comprobar en qué medida existe coincidencia. Para lograr este fin, se llevó a cabo una investigación cuantitativa basada en una encuesta .Contaduría y Administración, 63(2), 15-16.



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